I bambini con DSA

Tempo fa sulla mia pagina di Facebook, ho inserito il  post qui sotto e ho raccolto i vostri pareri:

Una mamma ha voluto che "indagassi" su questa pagina per capire come sono visti e valutati i bambini con DSA, sia dagli insegnanti e sia dalle altre mamme. Lei sostiene che per alcuni sono, cito le sue parole: "sai, c'è chi si lamenta di favoritismi... chi li ritiene ancora ritardati..." Voi cosa ne pensate ?

 

Anna Barattini, ha scritto:

io ritengo che tra le mamme non c'è comprensione ognuno pensa per se è il tuo il problema e vedi che non venga a dare fastidio al mio che non ne ha, in più ci sono pochi esperti e sono strapieni di lavoro e le maestre non sanno cosa fare anzi qualche volta peggiorano la situazione.

 

Rosanna Saracco , ha scritto:

Che la gente e' sempre più ignorante , perché non sapendo sparla invece di informarsi , i bambini con DSA solitamente vengono diagnosticati in 3 o 4 elementare non prima , e non tutti hanno difficoltà de apprendimento nelle stesse aree , ba...sta che l'insegnanti usino degli ausili se necessari tipo la calcolatrice o le tabelline davanti per risolvere le operazioni ecc, accortezze che solitamente vengono segnalate nelle valutazioni dagli esperti e questi bambini procedono con i programmi di classe perfettamente , solo nei casi dove le aree sono più compromesse si cambia la programmazione si fa un PEI e il bambino segue il programma della classe adattato alle sue necessita .Vorrei dire a questa mamma che non si preoccupasse per come vedono suo figlio li altri ma che si dia subito da fare , i bambini se seguiti adeguatamente anche con diagnosi più gravi riescono a raggiungere risultati molto soddisfacenti , a volte anche uguali a quelli dei loro coetanei , va pero fatto un lavoro de equipe psicologo , logopedista specializzato nei casi di DSA scuola e casa .

 

 

 

 

 

 

Claudia Manfredini, ha scritto:
è come la storia della volpe che dice che l'uva non è matura perchè non arriva a prenderla...
allo stesso modo la scuola bolla come non conformi i bambini a cui non sa insegnare.

http://www.acuilone.com/contraddizione_dislessica_33.html

 

 

Bebè facile, ci propone questo link:

http://www.corriereweb.net/index.php?option=com_k2&view=item&id=20634%3Adislessia-nuove-evidenze-per-la-diagnosi-precoce&Itemid=197

 

 

 Sissy Ma Silvia Ma, ci propone un video:

http://www.youtube.com/watch?v=SWX78YIUtFE

 

 

Anche questo articolo di un blog amico e' molto interessante:

http://ascuolaconmatilde.com/2012/01/21/dislessia-ricerche-recenti-1/

 

 

Altro suggerimento da pianetadislessia.com:
http://www.pianetadislessia.com/2011/03/gli-adolescenti-dsa-non-sono-perduti.html#more





Forse non tutti sanno:
http://manuelasardo.wordpress.com/2011/07/14/indennita-di-frequenza-dislessia/
Segnalato daClaudia Manfredini, che aggiunge: manca un'informazione importante : il pediatra dovrà barrare la casella inabile

Problemi psicologici legati alla dislessia:http://www.giacinto.org/problemi-sociale-emotivi-e-psicologici-legati-alla-dislessia/ 

Segnalato da  Psicoanalisi Induttiva





Molto interessante questa nota che tutela i sentimenti dei bimbi con DSA: ( segnalato da Psicologa Dei Bambini )

http://www.facebook.com/#%21/notes/psicologa-dei-bambini/le-parole-giuste-come-parlargli-della-dislessia/119859061469518

Cosa significa collaborazione d'équipe?
Qui ne abbiamo un esempio: la Pedagogista Diana Giannattassio ( dianagiannattasio@hotmail.it ), esegue due interventi di recupero su grafia, poi consapevolezza fonologica, e poi su abilità sub-lessicali.
Tali interventi dopo diagnosi e progetto con lo Psicologo e Neuropsicologo dello Sviluppo Gianluca Lo Presti ( gian_lopresti@yahoo.it )
Per altri informazionihttp://www.dianagiannattasio.it/
http://www.neuropsicologia.nelsito.it/   

                                   Guardate questo video:

http://www.youtube.com/watch?v=SRjAhlfnXPU&feature=youtu.be






Un video da guardare:
http://www.youtube.com/watch?v=JqHwmlvnBhI

 Video segnalato da      Paola Bartolini

http://www.youtube.com/watch?v=-KNlsAbIg7M&feature=share

 

 

 Articolo segnalato da una mamma:

 http://www.benessereblog.it/post/7337/i-campanelli-dallarme-della-dislessia

                                                            D S A   e  scuola:

 

 

Giovanna Rovetta, ha scritto:

Trovare quanto c'è di prezioso tramite "strategie di mamma"

All'inizio c'è lo smarrimento, il non capire perchè il nostro adorato figlio (o figlia) pur essendo così intelligente proprio non riesca a leggere, a scrivere, a copiare dalla lavagna, a far di conto, ad allacciarsi le scarpe, a ....
Crediamo che sia uno scansafatiche, un fannullone o peggio ..................
poi arriva LA DIAGNOSI: DSA
...e arriva un senso di liberazione, sembra quasi di aver preso la patente "DIVERSO APPRENDIMENTO"; solo che c'è un obiettivo da raggiungere: capire qual'è il metodo giusto di apprendimento personale. Ognuno deve trovare la SUA strada perchè ognuno è diverso; per fare questo serviranno anni e nel frattempo tra logopedia, scuola e compiti noi genitori dobbiamo spronare i nostri figli a trovare la loro strada. Ma come? Mettendo in atto tutte le strategie possibili e immaginabili, imparando ad usare il computer per supportarli, a creare mappe concettuali, a consultare internet per cercare materiali ...
e poi dobbiamo imparare a lasciarli fare da soli, come dire: dobbiamo cercare o creare gli strumenti e provare le strade per poi lasciare che li usino o li cambino secondo il loro bisogno. Dobbiamo valorizzare le loro qualità, scavare, cercare e soprattutto aiutare a trovare i "diamanti tra i sassi".

 

 

La dislessia spiegata ai ragazzi

http://www.youtube.com/



 L' alunno affetto da dislessia, non può essere bocciato anche se ha riportato insufficienze gravi  
diverse materie. È infatti necessario un giudizio globale che tenga conto della comple...........

Alunno dislessico è insufficiente in diverse materie? No alla bocciatura che si basi solo sul rendim

http://www.studiocataldi.it/Chiara Caiazzo  ha scritto: Trovo giusta la presa di posizione del padre. La dislessia fa paura all'insegnante perché il più delle volte non ha una competenza sufficiente per destare allerta. Ed ecco giungere il senso di inadeguatezza, il pregiudizio... E' un sommerso che tutti, genitori, insegnanti, medici, dovremmo combattere insieme, con un unico obiettivo: l'autonomia e la serenità dei nostri ragazzi...

 Chiara Albertocchi, ha scritto: 

I bimbi affettida dsa devono essere aiutati in alcune cose poichè da soli farebbero uno sforzo inutile per raggiungere scarsi risultato. Penso che ogni bimbo abbia limiti e risorse e sn fermanente convinta che gli educatori ed i genitori do...vrebbero far leva sulle potenzialità e sulle inclunazioni di ciascun bimbo invece di perdersi in un bicchier d acqua. ..cercare sempre la perfezione e sbagliato e demotivante.di perfetto nn c e nessuno.l' importante e tirar fuori il meglio da ognuno rispettandone i limiti.

 

 

Pedagogia Neuromotoria, ha scritto:

Una questione di prima importanza che non va nascosta nel quadro poco rassicurante che ci circonda ma che deve coinvolgere tutti i soggetti interessati al futuro della scuola pubblica.

http://www.educationduepuntozero.it/organizzazione-della-scuola/scuola-dell-autonomia-alunni-dsa-4024796468.shtml

Leggete questo articolo:

http://www.iltuopsicologo.it/Disturbi_dell_apprendimento.asp

Tecnologia e D.S.A:

http://ascuolaconmatilde.com/2012/02/13/tecnologia-e-d-s-a/

Pedagogia Neuromotoria, CI SUGGERISCE QUESTO VIDEO:

http://www.youtube.com/watch?v=3nbuYqmXO0Y